进入幼儿园的，不管是男孩子也好还是女孩子也罢，出现摩擦争吵在所难免。大多数母亲在看到孩子吵架的时候，会立即出面制止孩子，劝说：“不要吵了。”从前常说“孩子吵架，家长劝架”，其实孩子吵架由家长出面劝止并不太明智。
吵架时最能体现一个孩子的本性。吵架的时候，孩子坚持己见，相互争论，从中便能学会分清是非黑白。
因此，孩子吵架还没到会造成伤害之前，家长们不必急于出手制止，以守护者的姿态在一旁默默观察就好了。
等孩子们吵完了，再走到两个孩子身边，好好讲道理给两个孩子听，让孩子想清楚是什么原因吵起来的。如果两人相互动手打架的话，就教育孩子：“两个人都弄疼了是不是？记住这次教训，以后不要打架了哦。”这么做就好了。
打‘架会疼。亲身体验这份痛楚的话，就能明白动手打人时对方的疼痛，这样才知道诚意道歉说“对不起”，成为能设身处地体谅同伴的好孩子。孩子在相互打闹，互帮互助中，心胸也会广阔起来。
最近，不少家长教育孩子说：“打架的是坏孩子。”但是请想一下，这个年纪的孩子，就算吵得再厉害，本身力气那么小，打架也只不过是小吵小闹不会真的大打出手。
吵完之后，孩子们又立马言归于好跑去玩了。这是孩子们吵架的特点。所以说，给吵架的孩子贴上“坏孩子”的标签实在欠妥。
倒不如这么看，吵架的这个过程让孩子们懂得何时自我表现，何时自我抑制。在与人争吵的经验中学会设身处地理解他人，恰如其分地坚持自己的立场，从而培养孩子的关怀心。
对人挥拳相向的时候，心里就能清楚感到这份疼痛。
如果不懂得这些道理就进入中小学，出手不知道轻重，对别人造成伤害，发生误伤事件就不好了。如能在幼儿期经历小吵小闹，就可以避免发生那样的事情。