新爸爸在线6岁的孩子该不该做“幼小衔接”?缓冲、过渡期,家长不要忽视

6岁的孩子该不该做“幼小衔接”?缓冲、过渡期,家长不要忽视

2020-01-25 00:13:51育儿知识

文|C位老爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

李祝现在已经6岁了,家里人针对他是否要幼小衔接”各有不同的看法。

爷爷奶奶认为孩子的天性就是玩,提早进入小学生活会剥夺孩子的快乐;而爸爸妈妈认为,如果不做幼小衔接,孩子就会输在起跑线上,到时候上小学的时候就手足无措,不能很快适应。

幼小衔接”指的是幼儿园和小学的教育衔接,让幼儿在这个阶段逐渐过渡,能够提前适应小学的生活习惯。

但是幼小衔接处理不好的话,会让孩子感觉有很大压力,难以适应小学的生活,变得讨厌交际和学习。

6岁的孩子该不该做幼小衔接”?缓冲、过渡期,家长不要忽视

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■ 为什么6岁对于孩子来说是一个全新的阶段?

①社会组织能力开始形成的关键期

6岁的孩子已经拥有了除家庭以外的社交圈子,他们的社会组织能力开始形成。

幼小衔接会改变他们的人际关系,幼儿园里他们几乎整天和老师、小朋友们一起玩游戏,但是在小学里孩子以学习为主,和同学的交往只能在课间的十分钟,对于爱玩的孩子来说这是一件比较难熬的事情。

而且在小学的班级里已经开始有班干部,这考验着孩子们的组织能力——他们是否能在活动中有号召力,是否有独立完成任务的能力。所以6岁可以说是孩子的一个新的人生阶段。

②文化敏感期

孩子在6岁的时候开始进入文化敏感期,他们的求知欲非常强烈,对文化学习有一种渴望。

幼小衔接得当的话能够有效促进他们的认知能力的发展,维持他们对学习的兴趣,让他们从以游戏为主的娱乐教育里过渡到以学习为主的知识教育里。

他们从面对新鲜有趣的游戏转换到面对书本略显枯燥的学习中,并且以后都要依靠这种学习方法,如果孩子不能适应的话,将会打击他们学习的主动性和积极性,破坏他们的认知能力。

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■ 幼小衔接”对于幼升小有什么意义?

①思维方式的衔接

孩子的数学思维方式的衔接很重要。

幼小衔接不仅仅是对孩子进行知识的灌输,而是引导孩子善于用数学的思维去解决问题,从具体形象思维阶段逐步过渡到抽象逻辑思维阶段。

家长可以把数学知识和现实生活结合起来,孩子在不知不觉中有了愉快的体验,日常生活中发现数学的乐趣,有利于培养他们的创造性思维。

幼小衔接

②学习习惯的衔接

如果孩子突然从幼儿园的模式切换到小学模式,他会感觉不适应,从而学习方面受到影响。而幼小衔接能帮助孩子完成学习习惯的顺利转换,让孩子逐渐适应。

例如,幼儿园里大多数都是以游戏为主的课堂,孩子活动多;但是在小学里就要安静地听老师授课,孩子不能随意走动和说话。

这就要锻炼孩子的耐心,如果孩子在幼小衔接的时候就习惯在上课时间专心听老师讲课的话,那么对于他小学学习就有很大帮助。

③社会技能的衔接

社会技能包括孩子的社交能力及自理能力,如果这些能力不能合理衔接的话,会让孩子在生活上造成混乱。

家长

孩子在幼儿园的时候已经习惯了身边的朋友,但是在上小学的时候身边大多数都是新的同学,如果孩子认生,社交能力差的话,那么在这个圈子里就会感觉孤独和无助,对上学就有一种厌恶和抗拒。

家长让孩子提高社交能力,当他面对新同学时知道怎么去大方地打招呼和熟悉,知道怎么融入身边的群体里。

在幼儿园里有老师在生活上指导孩子,但是上小学了之后孩子要有一定的自理能力,要学会独立自主。

例如孩子鞋带掉了知道该怎么绑好,上厕所怎么去,而不是等待老师来帮忙。

求知欲

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■ 家长该如何帮助孩子进行幼小衔接”,改变孩子的抵触情绪?

①按照孩子的性格来帮助

孩子在面对幼小衔接的时候,会感受到一定的压力,可能会产生厌恶和抵触的情绪。家长根据孩子的不同性格来对他实施不同的教育,让他有一个适应的过程。

如果孩子本身性格比较内向,不喜欢在别人的面前表现自己,不喜欢去结交朋友,家长不要逼迫他去和别人打招呼,这样孩子会更加退缩。家长可以采取鼓励的办法,诱导孩子主动迈出第一步。

例如,把交朋友当成一个游戏,如果孩子成功地把手上的小零食成功分发完,并且知道被分到孩子的名字时,那就给他一个小奖励,孩子也在这种过程中体验到交朋友的乐趣,也就逐渐地大胆地去认识别人,提高自己的交际能力,也收获了友谊。

幼小衔接

②激发孩子的兴趣

张载曾言:人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。

家长要善于激发孩子的内在动机,让他对幼小衔接有兴趣,孩子自然而然就不会有抵触的情绪,主动地适应幼小衔接。

家长把孩子的好奇心和求知欲引到幼小衔接上,让他对学习有兴趣,对生活上的改变有一个积极的心态,在快乐自信中习惯幼小衔接,成为一个适应小学生活的孩子。

③让孩子在家养成良好的生活习惯,培养孩子相关的品质

孩子在家的时候如果能逐渐养成良好的生活习惯,就会给他的幼小衔接适应度提高不少。

敏感期

例如,在家的时候就帮助孩子养成自主管理时间的好习惯。在闹钟响了的时候,不需要家长的督促也能自己起床并完成一系列的出门前的准备,在将来上小学的时候,也能按照时间,不需要老师的监督,准时上下课,按时完成作业等。

幼小衔接其实对孩子的学习和生活的大转折起到一个缓冲过渡的作用,只要方法得当的话,不仅不会压抑孩子的天性,还会提高孩子的各方面能力。家长要注意孩子在幼小衔接过程中的心理变化,帮助孩子顺利完成过渡期。

求知欲

​今日互动话题:你家孩子在幼小衔接的时候有没有什么出现什么心理变化?你都是怎么解决的?欢迎留言分享。

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我是C位老爸,一个4岁孩子的爸爸,每天分享育儿知识和经验。

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